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Informatik im Unterricht

Schritt für Schritt werden die Schüler/innen ab Klasse 5 an den Umgang mit dem Computer herangeführt:

• Klasse 5 bis 9: Informationstechnische Grundbildung (ITG). Pro Halbjahr haben die Schülerinnen und Schüler zweimal zwei Stunden zusätzlichen Unterricht, u.a. zu den Themen:
  • grundlegender Umgang mit dem Computer
  • erstes Arbeiten mit einer Textverarbeitung
  • soziale Netzwerke und sicheres Surfen
  • Tabellenkalkulation
  • Präsentationssoftware als Referatsunterstützung
  • Schreiben einer Bewerbung und eines Praktikumsberichtes (als Vorbereitung des Berufspraktikums in Klasse 9)
  • Algorithmusbegriff und einfache Programmierung
• Klasse 7: Seit Schuljahr 2022/23 zweistündiger Informatikunterricht in der Pilotphase.
• Klasse 9 bis 10
• Klasse 11 bis 13 (Oberstufe: E-Phase und Q-Phase)
  • In der Oberstufe wird Informatik als eigenständiges Fach unterrichtet, das auch als mündliches Abiturprüfungsfach gewählt werden kann.
  • Das schulinterne Curriculum sieht u.a. die Verwendung von Büro-Anwendungssoftware vor.
  • Das von-Neumann-Prinzip wird besprochen.
  • Zur Zeit verwenden wird die Programmiersprache Python zur Programmierung von Verschlüsselungsalgorithmen, Datenbankenanwendungen und Objekten.

Wettbewerbe

Bislang können die Schüler/innen der Informatikkurse der Oberstufe am Informatik-Biber-Wettbewerb (www.informatik-biber.de) teilnehmen. Als Teams lösen die Schüler in vorgegebener Zeit Multiple-Choice-Aufgaben zu verschieden Themen der Informatik. Wir betreuen auch Schüler/innen, die sich dem Intel®-Leibniz-Challenge stellen, ein herausfordernder Wettbewerb, in dem es um die Entwicklung und Realisierung einer eigenen Informatikidee geht. Ein Team der Dahlmannschule hat es bis zum Finale geschafft.

Links zum Thema Prävention

Wir verweisen an dieser Stelle auf Seiten mit Inhalten zu Präventionsmaterialen im Umgang mit dem Computer, Internet, Handy usw.

• Hilfe bei Problemen mit den Mediennutzung und bei Fragen zu Abhängigkeit und Suchtgefährdung: ATS Bad Segeberg www.ats-sh.de oder www.suchtonline.de
• Informationen zu Elternabenden mit medienpädagogischen Inhalten finden sich bei der Landesmedienanstalt Hamburg / Schleswig-Holstein www.ma-hsh.de/medienkompetenz.
• Die Aktion Kinder- und Jugendschutz www.akjs-sh.de hat eine eigene Abteilung zum Thema Medienkompetenz.
• www.klicksafe.de ist ein EU-Programm zur Förderung der Medienkompetenz.

Sekundarstufe I

Zeichnen, Malen, Drucken, Collagen erstellen, Bauen, Fotografieren, Filmen sind einige der Techniken, die ab der 5. Klasse im Kunstunterricht angewendet werden. Vorhandene Fertigkeiten werden erweitert, Neues wird erprobt – zum Beispiel verschiedene Formen von Hoch- und Tiefdruck. Kunstbetrachtung und Ausstellungsbesuche geben neue Impulse, fächerübergreifende Sequenzen eröffnen unerwartete Zugänge zu anderen Unterrichtsgegenständen.

Sekundarstufe II

In der Oberstufe ist Kunst ein Wahlfach, das als Profilfach (3-4stündig) oder als zweistündiger Kurs gewählt werden kann. Pro Unterrichtshalbjahr wird theoretisch und praktisch eine Themenstellung erarbeitet und eine Klausur geschrieben. Entweder bestimmen Arbeitsfelder der freien Kunst das Thema (z.B. Grafik, Malerei, Plastik, Installation) oder aus den Bereichen Design und Architektur. Denkbar sind aber auch Themenstellungen, die unterschiedliche künstlerische Herangehensweisen erlauben.

Ausstellungsbesuche

Museum of Art Göteborg

Nordart Rendsburg

Arbeiten aus Klasse 5

Höhlenmalerei mit Erdpigmenten

Hausobjekte aus Ton im Rahmen der Aktion "Kunst am See"

Arbeiten aus Klasse 9

Nach Jan von Holleben: Kinderträume - Kinderwelten

Wettbewerbe

Die Schüler/innen beweisen ihr Können jedes in verschiedenen Wettbewerben:

• Das Känguru der Mathematik (www.mathe-kaenguru.de) ist an unserer Schule äußerst beliebt. Etwa 250 Schülerinnen und Schüler nehmen jedes Jahr (freiwillig und mit Begeisterung) an diesem weltweiten Wettbewerb teil. Er findet jeweils am dritten Donnerstag im März statt. Dabei geht es darum, 24 Multiple-Choice-Aufgaben in drei Schwierigkeitsstufen zu lösen.

• Die Mathematikolympiade (www.mathematik-olympiaden.de) hat eine lange Tradition an unserer Schule. Mit der Schulrunde geht es im Herbst los, die Schüler/innen bekommen die ersten Aufgaben als Hausaufgabenrunde und qualifizieren sich damit für die Kreisrunde. Ca. 30 Schüler/innen schreiben eine 3-stündige Klausur in der Schule. Die Besten des Kreises Segeberg werden zur Landesrunde Schleswig-Holsteins im Februar eingeladen. Eine Mathematik-AG bereitet auf diesen Wettbewerb vor, wir haben Teilnehmer/innen an der Bundesrunde und der internationalen Olympiade.

• Lange Nacht der Mathematik (www.mathenacht.de) Im November, an einem Freitagabend, treffen sich Mathebegeisterte und tüfteln an in Teams an kniffligen Aufgaben. An unserer Schule endet die Veranstaltung meist um 22 Uhr, aber für viele geht die Knobelei weiter bis in die frühen Morgenstunden.

• Sogar über die Weihnachtsferien kann man sich mit Mathematik beschäftigen: Die Weihnachtsaufgaben (www.weihnachtsaufgaben.de) sind im Stil der beliebten Känguru-Aufgaben. Die Fachschaft Mathematik vergibt Preise an die Jahrgangsbeste / den Jahrgangsbesten.

Lehrwerke

• Unter- und Mittelstufe: Lambacher-Schweizer
• Oberstufe: Bigalke Köhler