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WIWAG an der Dahlmannschule

In der Woche vom 07.02.2022 bis zum 11.02.2022 haben einige Schülerinnen und Schüler des Q1-Jahrgangs das Planspiel WIWAG gespielt. Bei diesem schlüpften sie in die Rolle von Unternehmensvorständen und mussten ihr Unternehmen möglichst erfolgreich durch 4 Geschäftsjahre bringen. Hierbei erfuhren sie Höhen und Tiefen und mussten immer wieder neue unternehmerische Entscheidungen treffen, um ihr Unternehmen auf Kurs zu halten.
Am Ende konnten alle fünf Unternehmen (Dear Ear, Snox, Sound Signal, mucons- music connects und meesaa) das letzte Geschäftsjahr erfolgreich abschließen. Am Freitag mussten dann auf einer Investorenkonferenz neue Kapitalgeber und Kapitalgeberinnen gewonnen werden.

Kommentar der Mucons – music connects AG:
Unsere Firma hieß „mucons-music connects“. Wir haben in einer Vierergruppe gearbeitet, wodurch zwei Personen eine Doppelrolle einnehmen mussten. Das war jedoch kein Problem, da wir alle Entscheidungen im Kollektiv getroffen haben. In dieser Woche ist uns klar geworden, wie viel hinter einem Unternehmen steckt und wie komplex die einzelnen Entscheidungen sind. Es war spannend mal einen Einblick in die Komplexität wirtschaftlicher Prozesse zu bekommen.
(Merle Boldebuck, Anna Roschkowski, Lana Küster, Jolina Plate)

Unternehmenslogo 1


Kommentar der meesaa AG:
Wir von meesaa finden, dass uns das WIWAG-Planspiel eine Menge für die Zukunft mit auf den Weg gegeben hat. Anfangs war es eine große Zumutung, die ersten Entscheidungen zu treffen, ohne eine wirkliche Ahnung von den ganzen Zahlen und deren Zusammenhängen zu haben. Doch schon am zweiten Tag waren wir in der Lage, gezielter Entscheidungen abzuwägen und am Ende der Woche konnten wir bereits gut einschätzen, durch welche Entscheidungen wir unser Unternehmen wirtschaftlich vorantreiben können. Letztendlich würden wir WIWAG definitiv weiterempfehlen, da es uns viel Spaß gemacht hat und wir einen Einblick hinter die Kulissen der Unternehmen erlangen konnte. Es steckt viel mehr dahinter, als von außen erkennbar ist!
(Emily Miller, Silja Mayrock, Mahmoud Almarie, Annabel Baumbach)

 

Text: R. Heckmann, L. Schmechel

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